法国工程师硕士预备班

法国独一无二的精英教育体系

    法国拥有全球独一无二，法国人引以为豪的精英教育体系GRANDE　ECOLES。精英教育一般学制三年，涵盖了自然科学及人文科学的各个领域。精英教育主要分为三类：工程师教育、商学院、行政学院。法国的精英教育培养了各个领域的专才，是法国社会的中流砥柱。有一种说法是，如果不能说每一个精英学院的学生都是法国政治、金融及企业的领袖，那么至少可以说这些政治、金融及企业领袖们都是精英学院的毕业生。

法国的工程师教育

    工程师教育是法国精英教育中最重要的部分。工程师学院的毕业生平均年薪均30万元人民币，就业率几近100%。目前共有工程师学院约250所，在读学生92000多人（法国大学是250万左右），每年毕业生26000多名，平均每所学校毕业生为111名。

    工程师教育涵盖了理工科的所有领域。学生毕业后可获得国家级文凭———工程师文凭，同时也被授予新制硕士学位。该文凭在企业界的认可度极高，名牌工程师大学的毕业生往往在临近毕业时就被知名企业预定，更多的学生也在毕业后一两个月内就能找到工作。相比法国大学而言，法国工程师学院有如下重要的几个特点：

严格的选拔制度

　　法国大学是全民教育，申请入学。一个通过会考的高中毕业生都可以申请进入法国大学，如未申请上，甚至可以写信给教育部，分配一所大学。教育是人权，法国大学没有选择学生的权利。无论种族、无论国籍、无论成绩好坏均可以申请进入大学。大学是普及教育，培养目标是学者、高素质的公民。

　　法国的工程师则是有条件的教育，是少数人的教育。高中毕业生中最优秀的10－15%可以进入预科PREPA，学习二年，然后通过全国的各个工程师集团的笔试（一般在五月）和面试，进入工程师学院。考不上的同学，可以选择重读一年，也可以转入大学的二或三年级。最终只有5%的学生可以享受工程师的教育。

强大的师资

　　除了学校的专职教授，工程师学院拥有大量的客座教授。如国立海军工程学院，学院的终生教授只有42名，而客座教授有400名之多。这些教授往往来自著名的科研中心，接近一半来自企业，本身就是企业的领导和工程师。能给学生最新的理论知识和最实用的专业知识

精良的教学设备

　　工程师学院拥有最好最先进的教学设备。往往在工程师学院，教学只是其中的一小部份任务，另外很重要的是帮助企业做研发，协助企业的创立，甚至是当地政府科技的推动器。这些学院往往有大量的企业合同，他们非常富有，有最顶尖的设备。

平衡的教育

　　工程师不仅仅提供专业化的教学，同时也提供人文类的教学，如人力资源、财务、管理等。通过这种平衡的教育，学生会成为某个领域的通才，除了技术，同时可以承担采购、销售、管理等职务。

理论联系实际

　　法国的工程师教育相当于我国的工程类的研究生教育，是法国最高层次的职业化教育。法国的职业化教育分三种，二年制的DUT（大专），三年制的大学技术学院的教育（本科），及研究生阶段的精英教育。工程师的培养目标是各个领域的专家，有竞争力的专才。

工程师的职业化体现在以下几个方面：

　　为企业量身度做的课程：表现在没有教科书，只有讲义，只有指定参考书目。因为知识的更新及企业的需求在不断变化。

　　教学：除了讲座，有许多手工课，如南特电力机械工程学院，车间占地5000平方米，学生上午在上课，下午就在车间做手工。目前这个学校学生的在造一艘双体船。在另一所学校，勒芒的一所材料学院，学生的一个任务是造船，法国工程师学院之间有一个横跨大西洋的帆船比赛，一部份学生承担造船的作业，另一部份学生则参与竞技。还有一个作业是开发出给发展中国家的成本在2万元人民币以内的汽车。这就要求学生选用廉价的材料，合理简捷的造型。另外，大量的实习。从一年级开始，学生每年就需要去实习。一般来说，第一年的实习是1个月，是认识社会的实习。把学生赶入社会，学生可以做任何工作来了解这个世界，如在麦当劳，在旅行社，做搬运工等；第二年的实习是2个月，是技术实习。这个实习是与专业有关的实习，完成这个实习，学生可以称得上是一个技术员。第三年的实习是大实习，6－9个月。这个实习是在第6个学期，这时候学生开始承担责任，负责项目。实习结束，学生的水平是工程师。

　　这样经过三年的严格的工程师教育，学生可以获得工程师文凭，同时可以获得法国新制硕士学位。

　　工程师学院的毕业生平均年薪均30万元人民币。就业率为100%。

　　工程师大学之所以声名卓著，与其实行的严格的淘汰制度不无关系。

　　法国奉行“受教育是公民的权利”，因此，高中毕业通过会考(BAC)的学生只要向大学提出申请，基本都能被录取。但是，如果想进入工程师大学，必须进入专门的预科学校学习两年，再通过国家统一组织的竞考，成绩优秀者方能进入工程师大学。每年，只有10%的法国学生能幸运地被工程师大学录取。入学后，每年仍旧有一些学生因无法通过考试而被淘汰。被淘汰的学生仍旧可以转入普通大学，继续完成学业。

    为了适应现代化职业需求，迎接全球一体化的挑战，法国工程师大学的招生录取和培养方式也在发生变化。如法国著名的工程师大学之一，国立应用科学学院(简称IN鄄SA)就采取了根据文凭学历和有关测试面谈并行的做法。同时，在培养过程中，该学院保留着造就其卓越名誉的优胜劣汰机制，从而确保一种高水平的教育。

    随着中国在国际上的影响力不断提升，法国工程师学院越来越注重中国教育市场的开发，因此，对于中国留学生而言，相比于在法国本土的学生，更有机会进入工程师学院深造。